Inclusão para alunos Autistas

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Para Fumegalli (2012) o processo de inclusão não é normalizar o educando, mas, oferece-los modos e condições de vida as mais compatíveis com suas limitações, incluindo-os no restante da sociedade a fim de que possam desenvolver o máximo suas potencialidades. Para saber mais, sugiro a leitura do artigo O que é Inclusão e como elaborar um projeto

Para alunos portadores de autismo (TEA) a escola deve adotar os seguintes passos:

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O que é Inclusão e como elaborar um projeto

  1. O que é Inclusão

Para D’Ávila (2007, p. 7)“O objetivo da inclusão é propor um modo de organização do sistema educacional que considere as necessidades de todos os alunos e que seja estruturado em função das mesmas”.Na visão de Cornélio e Silva (2009) inclusão é o ato de incluir, abranger, compreender, é a capacidade de entender e reconhecer o outro com suas deficiências e limitações, é interagir respeitar e integrar, é garantir seu direito de cidadão. Inclusão é dizer não ao preconceito, é ter o privilégio de conviver e compartilhar com essas pessoas momentos agradáveis, pessoas consideradas diferentes e incapazes de entender, aprender ou fazer algo pela sociedade.

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